IMPORTANCIA DE LOS JUEGOS PEDAGOGICOS EN NIÑOS ESPECIALES

¿QUE ES DISCAPACIDAD COGNITIVA ?

Según Carmenza Salazar (2000) la forma como denominamos a las personas con discapacidad cognitiva, da vida, de forma inconsciente, a ciertos mitos existentes entorno a ellas, por ejemplo que son eternos niños, incapaces de aprender.

La tendencia a percibir a la persona con discapacidad cognitiva como eternos niños, hace que desde nuestro diario quehacer (y esto incluye a los padres) no propiciemos conductas de independencia y autonomía acordes con su edad. Entre las más conocidas discapacidades cognitivas están: El Autismo, El síndrome Down, Síndrome de Asperger y el Retraso Mental

¿PORQUE UTILIZAR JUEGOS  DIDÁCTICOS CON NIÑOS ESPECIALES ?

En el mundo existen alrededor de 650 millones de personas discapacitadas, lo que equivale al 10% de la población mundial.

En un documento conocido como ¨El listado de los derechos del niño con discapacidad”, difundido por la Federación de Asociaciones de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de España, se indica que:

Los pequeños con capacidades especiales también tienen derecho al descanso y al esparcimiento, al juego y a las actividades recreativas y culturales propias de su edad, así como a disponer de los espacios adecuados para ello.

 

Como vemos, la difusión de este derecho recalca la importancia del juego para estimular en los niños especiales su desarrollo físico, emocional, social e intelectual. Pues esta es una herramienta que permite a los pequeños descubrir el mundo, comunicarse con los demás, encontrar su propia personalidad y desarrollar sus habilidades, así como aprender a ser auto suficientes.

                   

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